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翻格日常
讀到一項慣例時,可以留意誰遵循、誰提出疑問。

愛徒

《愛徒》對背景的疑問不一定都必須立即解答,先確認缺少的資訊會不會妨礙理解眼前選擇,再決定是繼續觀察,還是回頭補看已讀部分。接受一種陌生規則以前,可以先看看作品如何呈現它的後果。對設定的疑問可以分類。

愛徒
  1. 朋友, 女朋友

    《愛徒》想像空間不必急著填滿。場景名稱不等於完整理解。看完某段背景說明,可以回想它解開了原先哪個疑問。

  2. 壞壞的她

    看懂當下比背熟資料重要。複雜感可能來自名稱數量,也可能來自交代順序。原先的聯想可以隨背景資訊增加而修正;早期尚不確定的地方,正好記錄了理解如何一點點形成。

  3. 破雲

    相同規則落在不同人物身上,未必產生相同負擔;資源與限制的差異,也應成為討論公平時需要考慮的條件。談論某項設定是否多餘時,可以考慮它有沒有補充生活感、關係或選擇的條件,不必只看它是否立即造成明顯的事件轉折。用筆記理解背景時,先留下眼前需要的地點與關係即可,不必要求每個細節都整理完整。

  4. 10 Count

    某項設定如果令人信服,可以說明讀者透過哪些具體呈現看到了它的限制與後果,讓評價有可以交流的依據。生活常識與作品的安排若不同,可以先依正文提供的脈絡理解。理解某條規則時,試著找出它影響了哪個選擇。

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